Начинаем новую серию публикаций по художественно-эстетическому развитию детей от нашего специалиста по ИЗО-деятельности, консультанта центра "НАШЕ ВСЁ" Ольги Васильевны Плосконенко. 

Среди родителей детей среднего возраста (4-5 лет) был проведен тематический опрос. В нём приняли участи 34 родителя, которые ответили на 17 вопросов с несколькими вариантами ответов, а также с открытым вариантом ответа.

Вопросы были направлены на выявление творческих стремлений воспитанников и степени участия родителей в изобразительной деятельности детей дома.
В результате опроса выявлено, что все родители осведомлены, что такое художественно-эстетическое развитие и знают, что изобразительная деятельность влияет на развитие их ребёнка. Так же в результате первичного опроса выявлено, что родители в основном создают благоприятные условия для рисования дома.

Анализ ответов показал, что в свободное время дети дома рисуют - 74%, лепят из пластилина – 47%, вырезывают и выполняют аппликацию при помощи ножниц – 38%. Дети самостоятельно придумывают тему рисунков, по своему желанию выбирают материал, которым будут рисовать. Следует, однако, отметить, что дома они редко рисуют пастельными мелками, лепят глиной и другими возможными материалами.

Больше всего рисуют фломастерами и карандашами. В основном все родители считают, что у их ребёнка есть способности к изобразительному творчеству. Но немногие помогают своему ребёнку в выборе материала, которым рисовать; не советуют, как расположить рисунок на листе, как лучше нарисовать. Не всегда дети рассказывают о своём рисунке, если родители не спрашивают его об этом.

Музеи посещали всего 21% опрошенных, а телепередачи, посвящённые знакомству с изобразительным искусством, смотрят лишь 26%. Таким образом, результаты опроса показали, что многие родители осведомлены о том, что такое художественно-эстетическое развитие и дети проявляют интерес к изобразительному творчеству.

Опрос помог определить темы консультаций для родителей детей 4-5 лет и родителей, с которыми необходимо провести работу по изобразительной деятельности в виде индивидуальной просветительской беседы.
Темы наших будущих консультаций:

1. Пастель. Её разнообразие и возможности.
2. Такие разные массы для лепки. Что лучше выбрать?
3. Музей – отдых для души. Искусство стимулирует речевое развитие, учит анализировать, сопоставлять…